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提高0 ~ 5岁婴儿记忆力的方法

记忆训练
来源:忆触记发
时间:2020-10-27 17:13:22
阅读次数: 84次

提高0 ~ 5岁婴儿记忆力的方法

记忆在个体心理发展中也起着重要作用。人要想发展运动功能,比如走路、跑步、各种劳动功能,就必须保留自己的运动经验。为了发展语言和思维,人们还必须保存单词和概念。可见,没有记忆,就没有经验的积累,就没有心理的发展。此外,一个人的某种能力的出现,一种好的或坏的习惯的养成,一种好的行为和性格特征的养成,都是建立在记忆活动的基础上的。

孩子的记忆是通过触摸、亲吻、牵手唤醒的。换句话说,提高婴儿记忆力的过程是一个漫长的积累过程。但是,如果了解了记忆的过程,就可以为孩子养成良好的习惯,从而促进记忆的健康发展。

一、1~2岁

研究人员发现,儿童的记忆能力出现得很早,6个月大的婴儿可以用手移动挂在床上的各种玩具。几天后,当他的母亲再次悬挂这些玩具时,他会重复同样的动作。这个阶段的孩子总能记住让他们兴奋、激动或害怕的事情。一位母亲说带着1岁的孩子去体检,孩子看到女医生穿着白大褂就哭了。为什么?原来三个月前,他打了一针。他可能会忘记医生的样子,但他不会忘记白大褂。

他们也可以总结自己的记忆。如果这种情况发生过一次,他们认为还会再次发生。比如孩子在外婆家吃饼干,下次会去同一个地方找饼干;每次上幼儿园,看到老师就意味着妈妈要走了,等等。这些记忆都是重复的。

记忆增强器

1、每天给孩子提供一个类似的日常活动,比如每天晚上睡觉前玩一个小游戏,或者每天从幼儿园回家给他一个水果,每天尽量重复这个活动。

2、尽量让她自己做事。只有她自己去做,才会把游戏的步骤和水果的颜色记得很清楚,才会更有印象。

3、如果她很久没见奶奶了,你可以给她奶奶拍张照片,提醒她是什么样子,这也是增强记忆的一种方式。

二、2~5岁

在这个阶段,孩子不具备促进记忆的能力,但他有讲故事的能力,而这种简单的叙述可能就是打开孩子记忆的钥匙。

他经常会想到一些很具体很详细的事情,比如想到穿红色泳衣去海边,想起在那里看到贝壳,而不是说我想到了大海,他们通常会用叙事的方式来表达自己的经历。2 ~ 5岁的孩子已经可以记住一些抽象的概念,比如颜色、数字、字母等等。他们在短时间内储存了大量信息,并在需要时试图回忆起来。当然,这只是机械记忆,并不是真正的理解。孩子经常回忆的过程,把这些抽象的记忆变成了能力,就像刚学开车的时候,脑子里想的都是怎么开车,过了一段时间,你就可以轻松的去兜风了,这种能力自然就发展起来了。重复记忆手段的运用是这一时期儿童记忆增强的关键。

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