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孩子记忆力训练的方法和游戏都有什么?

记忆训练
来源:忆触记发
时间:2020-11-25 17:18:12
阅读次数: 370次

孩子记忆力的好差直接决定了学习成绩,只考虑记忆力的情况下,一个记忆力好的孩子的学习成绩一定非常不错的。既然孩子的记忆力对学习来说那么重要,那么我们就要不断提高和训练孩子的记忆力,本文小编给大家介绍孩子记忆力训练的方法与有利于记忆力训练的游戏相结合。

孩子记忆力训练的方法和游戏都有什么?

1、数字传递游戏训练法

规则:父母依次阅读以下每个数字,孩子听完后写下从父母口中听到的数字。

示例:父母念出68715,孩子听完后写在纸上:6871556821882453562 .....

总结:这种方法简单易行,适合幼儿练习,不受场所限制,可以帮助孩子随时随地锻炼记忆。

2、听力游戏训练方法

规则:父母把下面的文章段落念给孩子听,要求孩子每听到“一”字就在白纸上写一个“一”字,父母念完文章段落后统计孩子所写的“一”字个数,并核对查是否与文章段落中“一”字个数相同。

示例:一只小鸟的家在高的树枝上。它的羽毛尚未饱满,无法飞行。它只在家里耳语,每天和两只老鸟说话。我感到很高兴。今天早上它第一个醒了。两只老鸟去找食物。当他们一看到炽热的红色太阳时,又被吓到了,因为太阳太大了,他们看见树上有一片大叶子。

总结:此种方法不仅能锻炼孩子的瞬时记忆力,还可以锻炼孩子的注意力和写字能力。

3、词语思维游戏训练方法

规则:父母随机说出下列词语,当说到篮球时孩子需要举起右手,当说到电话时孩子需要举起右手,可适当调整语速。

示例:凳子、书桌、洗衣机、篮球、电视、自行车、书包、冰箱、工作簿、葡萄、空调、电风扇、电话、被子、杯子、笔、手机、篮球

总结:父母和孩子一同玩这个游戏,可以很好地拉近父母与孩子的感情,同时训练孩子的左右平衡。

4、找不同游戏训练法

规则:孩子听读下面两组句子,快速找出每组中甲句与已句不同的地方。

示例:

第一组:

甲:树林里的动物和植物充分享受着大自然的阳光和雨露,自由自在地成长。

乙:森林里的动物和植物充分享受着大自然的阳光和雨露,自由自在地生长。

第二组:

甲:我有一个美丽的愿望,长大后做一个植物学家,种出世界上最美丽的花送给妈妈。

乙:我有一个美好的愿望,长大后做一个植物学家,种出世界上最漂亮的花送给妈妈。

总结:这个游戏同时锻炼孩子的听力和记忆力,特别是记忆力,因为孩子需要记下两个句子并找出其中不同。

5、扑克游戏训练法

规则:分别取梅花1、黑桃4、方块6三张扑克牌随意排列在桌面上,让孩子记住其中一张扑克牌的内容以及位置,以黑桃4为例。孩子记住黑桃4的位置后,父母把三张扑克牌倒扣在桌面上,然后不断变换三张扑克牌的位置,变换了一定次数后,让孩子找出黑桃4变化后的位置。

总结:这种方法能高度培养注意力的集中,由于是游戏,符合孩子的心理特点,非常受孩子欢迎,玩起来孩子的积极性很高。每天坚持玩一阵,注意力会有所提高。当然还可以采用编码记忆的方法,让孩子在短时间内记忆更多扑克牌,提高记忆力。

6、玩“开火车”游戏训练法

规则:这种游戏要三人以上,一家三口就可以完成,当然如果有爷爷奶奶或其他参加,那就更好了。为了叙述的方便,现以三人为例。

示例:三人围坐一圈,每人报上一个站名,通过几句对话语言来开动“火车”。如,父当作北京站,母当作上海站,孩子当作广州站。父拍手喊:“北京的火车就要开。”大家一齐拍手喊:“往哪开?”父拍手喊:“广州开”,于是,当广州站的儿子要马上接口:“广州的火车就要开。”大家又齐拍手喊:“往哪开?”儿子拍手喊:“上海开”。这样火车开到谁那儿,谁就得马上接得上口。“火车”开得越快越好,中间不要有间歇。

总结:这种游戏由于要做到口、耳、心并用,因此能让注意力高度集中,同时也锻炼了思维反应能力,而且这种游戏气氛活跃,能调动人的积极性,孩子玩起来,乐此不疲。