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学习内动力包括哪些能力?要如何培养

快速记忆
来源:忆触记发
时间:2020-12-29 17:14:06
阅读次数: 197次

同一个班级同一个老师教出来的学生的学习成绩差异很大,主要原因时因为学生学习内动力差异的影响。学习内动力包括记忆力、阅读力、观察力、专注力、创新力、表达力、思维力、想象力。这八大能力共同影响着学生的学习成绩,那么我们接下就好好看看学习内动力具体的内容吧。

学习内动力包括哪些能力?要如何培养

1、记忆力

记忆力某种程度上等同于智力,也就是说记忆力越好智商越高,这也是学习内动力最重要的能力。学生在学习时总是在进行知识内容的记忆,如果记忆力不好,那么多学生就无法获得良好的学习效果,在考试的时候自然就想不起这些知识,从而运用起来了。要提高记忆力,进行记忆力训练是一个很好的办法,同时找到适合自己的科学记忆法,能大大地增强学生的记忆力。

2、阅读力

阅读也是学生无时无刻都在进行的活动,阅读能力差直接导致无法理解书本的知识。想要快速理解书本的知识就要广泛阅读,通过现有的知识与新知识相联系,这样才能获得更深层次的理解。广泛阅读就要要求学生有良好的阅读能力,即读得快、读得多、读得深。想要培养阅读能力可以参加快速阅读的训练,也可以培养阅读习惯。

3、观察力

观察力是学生认识事物的能力,它的好坏决定学生对事物认识的深度。主要体现在认识事物的细节和与其他事物的联系上。观察力好的学生能看到事物的更多细节,就像侦探类小说里面的名侦探一样,可以发现很多常人不会发现的细节。观察力好的学生往往能观察到新事物与其他事物的联系,这有利于看到事物的前因后果,加深对事物的了解。培养孩子的观察力就要让孩子视野开阔,多带孩子出去见识世界万物,有利于孩子培养好的观察力。

4、专注力

集中注意力才能把事情办好,这是一个前提条件。提高记忆力的好方法就是提高专注力,因为记忆知识需要学生高度集中注意力。培养专注力的方法有很多,笔者建议参加专注力的训练,这样能快速提高学生的专注力,提高专注力对学生各方面的发展都有着极大的好处。

5、创新力

创新力是孩子发散思维的一种表现,创新力或许不会表现在学习成绩上,但是能促进孩子对学习的探讨和兴趣。培养孩子的创新力需要给孩子建立强大的自信心,在拥有稳定基础的同时鼓励孩子大胆想象,并提出自己内心的想法。

6、表达力

表达力是孩子除学习成绩外又一表现自己的能力,表达能力好的孩子往往可以乐观快乐,他们勇于表现自己并提出自己的想法。有很多学生在公共场合面对很多人的时候是不敢发言的,即使要他发言也会吞吞吐吐,畏手畏脚地。但是表达能力好的孩子就会表现得游刃有余,表达力对培养学生得的自信心非常有帮助,同时还能避免孤僻症的出现。

7、思维力

这里的思维力讲的是学生的逻辑思维能力,逻辑思维能力是学生学习数理化生等学生必备的能力。很多学生理科成绩不好就是因为逻辑思维能力的欠缺,这也是目前我国学生普遍存在的问题,要锻炼逻辑思维能力就要建立系统的思维方式,以推理论证、有理有据为前提进行学习。

8、想象力

想象力就是学生自由发挥的空间,他可以天马行空地想象,不需要规则,不需要理由。我们身边有一些学生墨守成规,有一些学生桀骜不驯,是因为他们前者想象力差,后者想象力丰富。墨守陈规让学生不敢表达自己的想法,桀骜不驯让学生难以管理。如果把它们两者拉到中间的平衡点,那么就能正确地让学生发挥想象力,帮助发展创新思维和创造力。